述职报告

【必备】述职报告模板汇总8篇

在经济飞速发展的今天，报告十分的重要，写报告的时候要注意内容的完整。写起报告来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的述职报告8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

述职报告

转眼新的一学年就将结束，一年来，我的工作得到学校和各位老师的大力支持和帮助，在此我表示衷心的感谢！这一学年，我除了继续担任语文教师，从事语文教学工作之外，还担任学校的语文学科教研组组长，同时负责学校的校本教研、教育科研以及语言文字工作。一年来，本人恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。

这一学年的工作，我心中经常在反思，我们所从事的工作有着怎样的意义，我在学校教育工作中应该做些什么。有了这些追问，使我的工作和我的生命就更有意义。从事教导处管理工作的这一年来我感到非常有意义，因为我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为自己留下一些或许对未来有用的东西，可以问心无愧地说我是怀着对教育的梦想，在全身心地投入教育工作，从中我也感受到了投入工作才能享受工作的快乐，因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的，我愿意用最大的真诚，对教师、对学生、对学校、对社会负一份职责。

为了今后更好的开展工作，现将有关工作如下：

一、政治思想方面

我能够做到拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，有爱岗敬业的思想，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。平时能关心时政，积极学习科学发展观，认真学习王彦生优秀，牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。平时能严格遵守学校的各种规章制度，平时从不迟到、早退、不中途离校。深刻认识到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率。严于律己，尽心尽责，以较高的要求来约束自己。

众所周知，今年下半年，我校新教学楼刚刚落成，可以说一切都是新的开始，可正是在这个时候，我校承接了迎接全国教育均衡现场会参观的重任。困难有多大可想而知，可是对于我校每一个人来说，能够抓住这次机会，再苦再累我们也心甘情愿。因此，从国庆节放假回来，学校的每一个人都投入了紧张的准备阶段，多少次加班加点在学校顾不上吃饭，我自掏腰包为老师们买晚饭；多少次装点校园，我毫不犹豫地爬上高梯；多少次参加筹备会我夜宿学校，几张板凳就拼成一张床……多少的多少次如今已经过眼云烟，如今看着整洁漂亮的校园，听着社会对我校的赞誉，我在骄傲自豪的同时也感叹自己的所做有所价值。而这一切正是我热爱学校，热爱本职工作的最好体现。

二、教育教学工作：

本人能牢固树立以上课为本的思想，在教学过程中能与同年级组的教师一起研究，讨论教学内容、教学方法和教学思路。平时重视教学方法和教学思想的探究，注重课堂教学效果，注重减轻学生负担，注重学生学习能力和语文素养的提高。

今年上半年，我承担了六年级一班的语文教学工作。六年的时间让我对冀教版教材从陌生到熟悉，自己的教学水平也随着几年的历练有了长足的进步。虽然我在语文课堂教学的改革中取得了一些成绩，但是，我知道自己不能自满，不能骄傲，我依然认真钻研每一课的教材，分析学情，探索教法，向40分钟课堂要质量。

对于我来说，又要当班主任带毕业班又要处理教导处工作，压力是巨大的，这使得一向身强体壮的我一下子病倒了，火气攻得我一度时间嗓子失声，使劲喊也只能听到一些气声，整个口腔全是溃疡点，说话、吃饭，就连河水都钻心的疼。课就在这种情况下，我依然坚持工作，带领学生学习新知，复习旧知，练习巩固，拓展延伸。六年级毕业考试，邯郸市进行统考，孩子们以优异的成绩证明了自己，实现了自己的美好愿望，我也证明了我的教学能力。

这一学期，我又重新站在了教学起点，开始了一年级语文的教学工作。新学期刚刚开始，我并不适应当前的工作状态，用著名特级教师武琼的话说：“现在的教育现状是‘三独现象’：独生子女教着独生子女的独生子女。”说得真是一点也不错，“独生子女”本就不好教，“独生子女的独身子女”更是寄千般宠爱于一身，更何况教学者自身也还是个独生子女，这三独凑到一起，怎能不激起火花？再看这个一年级四班，情况更为复杂。年纪大的、小的；单亲的、大家族的；高学历父母的、进城务工子女的……看着班里人数少了，可是难题却一点不少。幸好假期里，我研读了优秀教师薛瑞平的丛书，欣赏着薛老师从一年级到四年级的点点小事，品味着她细致、独到的班级管理方法，感觉受益匪浅。这学期，重在激发孩子们的学习兴趣，养成良好的学习、生活习惯，适应学校的整理环境。一个学期下来，我个人比较满意现在的状况，对未来也充满了信心。

在这一年的任教中，对于学习习惯较差的学生我坚持经常协助班主任，与其父母多沟通。在学校里多关心学生的学习情况，对于作业经常不做的学生，让他们利用课余时间完成。对于接受能力较差的学生进行个别辅导。在每次的质量检测中，所任班级的同学均能取得较好成绩。多名同学在各类作文竞赛中获奖，自己执教的语文课获全国、省、市级奖励，撰写的教学也在省、区级获奖。

三、管理工作

作为学校的一名中层干部，我基本能够做到和学校班子相互团结、相互尊重、相互配合，工作认真负责，坚决服从组织决定，办事公平公正，敢于承担责任，不计报酬，不计名利。

（一）语文学科工作

从我开始负责语文学科工作起，我就有一个目标，希望渚河路小学的全体语文教师都能比我强。套用一句广告语：“大家好才是真的好！”一所学校有那么一两个所谓的名师并不新奇，因为那也是众多人的智慧集中在一起打造出来的结果。这些人只是在他人的帮助下跑得快了些，既然跑得快，当然就可以给更多的人来做指引，带领更多的人更快地向更高、更好、更强进发。那么，怎样才能帮助老师特别是青年教师快速成长起来呢？我想督促老师们细致备课，和老师们共同研讨课堂效率是很好的方法。因此，这一学期，我要求自己每天必须听至少一节课。课后及时跟作课老师进行沟通交流，以帮助教师学会分析，学会思考。这一学期，我一共听课40余节，每一节都做了详细的记录，每一课都写下了自己思考的探究问题。这一学期，听赵玉婷老师的课最多，通过指导，也感觉赵玉婷的提高很快，这让我很是欣喜，看来这种听推门课，课后研讨的方法十分见效，下学期，我将继续这种有效地工作方法，扩大听课面积，使渚河路小学的语文学科真正实现“满园春色”。

（二）校本教研工作

说实话，有关校本教研工作自己在这学期初期心中曾经有过许多的想法，可是，有许多想法都胎死腹中，没有开展成功，原因是多方面的，最主要的.一个就是自己没有主见，仿佛应声虫，别人说好弄就弄，说不好就干脆放弃，比如，小课题的开展等等。当然，也有好的方面。

本学期，我继续完善学校的四个教研团队的建设，明确每个教研团队的理想愿景、队徽、口号等等。组织每个教 ……此处隐藏7579个字……埋没了。

5、课堂上高年级男生注意力不够集中，当老师在提问其他同学时，主张“事不关己”的学生就开始“开小差”，有的摆弄书本、文具，有的交头接耳地窃窃私语，形散神又散。诚然，新课程倡导构建宽松民主的活力课堂，但这种“活”中也需要有新的纪律规则。只讲学生的解放而不求对学生的规范，只讲自由、轻松，而不求严格遵纪，是对课程改革的误解。过于放纵，不利于提高课堂教学效益。

二、课题研究计划

研究目标：

（1）研究出培养小学生自律能力的操作方案

（2）理论上探索小学生自律与促进学生全面素质提高的关系

研究措施：

（1）从个体到集体的原则。小学生只有正确对待自己，意识到自己行为的后果，才能较好地协调个体与集体的关系，养成与他人、社会协调的能力。

（2）从他律到自律的原则。小学生是从遵守已有的行为规范和道德准则，逐渐学会自我约束、自我激励的。低年级学生，教师的权威作用很强，而在中年级则又会出现缺乏外在权威约束、自己又不能很好约束的特殊时期，高年级则开始学会了自我约束。应该说整个小学阶段都是从他律学会自律的阶段。

（3）从学校、家庭到社会的原则。学校和家庭是学生进行社会实践最主要的地方，学校和家庭中的实践也是社会实践问题的基础。。

(4)及时做好资料的积累和整理。

(5)做好课题的总结

研究方法:

本课题研究主要采用比较宽泛的行动研究方法。

三、已经实施的活动及调查

１、教师对课堂纪律的重视程度

调查统计显示，65．3％的学生认为班主任经常在课堂上强调要遵守课堂纪律，27．2％认为班主任很少强调，7％认为班主任没有强调，8％的学生对于班主任是否强调遵守课堂纪律表示不知道。

由数据可知，超过60%的小学教师重视课堂纪律，从中反映课堂纪律在小学教师心目中占有重要位置。分析其原因，一方面，这与我国传统教育观念有关。一个吵吵嚷嚷、秩序混乱的课堂，是很难保证完成教学目标与任务的。另一方面，说明班级管理制度不完善，学生课堂违纪多，影响教学活动正常进行，从而引起大多数教师的重视。

2、分层次管理，转化中间分子，控制特殊人物

对于违纪学生群体要注意长期观察、分析，哪些是“跟班儿”，要心中有数，分而治之，区别对待，努力瓦解同盟，做到“转化”中间分子，控制“特殊人物”。

3、走到学生中间去教学

教师只是站在讲台上教学，与学生的空间距离大，心理距离也大，而教师的影响力也就小了，学生熟悉了你的特点，后面的学生就可胡作非为了：睡觉的、看课外书的、听音乐的就司空见惯了。

4、以任务或课堂练习调控纪律

运用经验总结、案例研究等方法，对研究材料进行收集整理全面总结课题实验经验，完成课题研究报告，进行结题鉴定并积极进行课题成果推广工作。

课题研究不是为了标新立异与装点门面的，课题研究必须来源于学生并服务于学生。本学期一定本着这个原则，潜心研究、服务教学。

课题主持人：

课题组成员：

中共XX县委办公室＾一九XX年X月XX日

按：县计生委努力转变工作作风，坚持从实际情况出发，对今年四月份计生宣传月的工作检查不搞兴师动众，不从乡镇和部门抽调人员，全部依靠本单位的干部组织检查，这样既减少了对乡镇和部门工作的牵扯，又全面检查和掌握了全县计生工作情况，受到基层和群众欢迎。希望全县各级部门认真借鉴此一经验，进一步加强党风廉政建设，改进工作作风，提高工作效率，以实际行动推动全县两个文明建设的发展。县计生委改进检查方法转变工作作风成效明显

今年3月下旬至4月下旬，我县集中领导、集中力量、集中时间开展了《四川省计划生育条例》和《中国计划生育发展纲要》宣传活动。县计生委于5月2日至28日，对各乡镇的活动情况进行了全面检查验收。他们切实转变作风，积极改进方法，由本单位干部组成一个检查组统一思想、统一标准开展检查活动，取得了较好效果。其基本做法是：

一、统一思想，提高认识。计划生育工作政策性强、涉及面广，每年都要进行几次阶段性工作检查。针对今年检查时间在"双抢"期间的新情况，县计生委党组专门召开会议，在认真总结过去

工作检查经验的基础上，积极改进检查方法，改过去从乡镇和各相关部门抽人组成检查组为组织县计生委机关干部集中检查。在干部职工会上，明确了这次检查的目的、方法和基本要求，统一了全委从领导到一般干部对这次检查的思想。

二、统一确定检查对象，集中时间开展检查。整个检查时间集中在五月份内进行，实行抽查的方法，对各乡镇随机抽取一个村作为检查对象，并保密封存村名，检查组到达了乡镇时再启封公布检查的村，然后分组直接进村入户开展检查。

三、统一检查验收标准。为了杜绝检查中的人为主观因素、减少乡镇对检查结果产生异议，挤干工作中的水份，他们在检查中，严格按照政府办公室广府办（1995）2号文件《关于对贯彻（四川省计划生育条例）集中宣传活动进行考核奖惩的通知》规定，统一检查评分标准，坚持"一把尺子量到底"，直接考核到检查的村社。同时，在检查前，组织检查人员认真学习了2号文件和有关的政策规定及业务知识，提高了检查人员的政策水平和业务技能，为公正考核检查奠定了基础。

四、统一口径汇总检查结果。进村分组到户开展检查后，以村为单位，统一口径将各社的情况汇总。然后向乡领导汇报检查情况，交换意见。如乡镇对被查村社的检查结果提出异议，则当场重新核实汇总，对问题比较突出的乡镇、检查人员与乡镇领导、计生办一起，共同分析原因，找出差距，研究补救措施。

五、统一费用开支渠道。过去的计划生育工作检查，由乡镇或计生办接待检查组。超标准、超规格接待现象时有发生。为从根本上改变这种状况，这次检查不由乡镇接待安排，不接受乡镇的生活宴请，而由县计生委仿照有关规定，本着节俭原则，从紧安排，统一支付费用。有乡镇准备按惯例安排宴请，被检查组婉言谢绝。初步统计13人的检查组，在长达一个月的专项检查中，开支费用不到过去同类检查费用的十分之一。

六、切实做到"四个坚持"。一是坚持客观、公正地考核各乡镇的集中活动开展情况，进村入户如实登记、汇总，最后按标准计分；二是坚持不兴师动众，只要乡镇在工作上的配合，不要在生活上的陪同，减轻了乡镇领导的精力负担；三是坚持固定检查人员，从计生委机关抽出的13名干部自始自终参加检查，保证了按时完成任务；四是坚持执行严格的组织纪律，检查人员必须遵守计生委党组规定的各项纪律制度，如有违反、从严处理。

这次检查，全面、真实地了解了我县人口生育现状，掌握了各乡镇开展集中宣传活动的情况。据统计，检查结果数比乡镇报表更接近实际。如对育龄妇女进行普查，原乡镇报表统计普查率为93．75％而检查结果普查率仅为80．42％，减少了13．32个百分点；落实安扎措施率、报表统计为95．21％，检查统计为72．12％，减少了23．09个百分点。